Téměř každé dítě se těší do první třídy. Těší se na kamarády, na paní učitelku, na hraní i učení. Brzy se však ukáže, že některým dětem se daří dosahovat dobrých výsledků a některým to ve škole moc nejde. Opakované neúspěchy dítěte, kritika a absence podpory a pochvaly vede k tomu, že škola děti přestává bavit. A dávat jim to za vinu není vůbec fér. Jsou děti, které mají k učení horší předpoklady od narození; jsou děti, se kterými se rodiče vůbec do školy nepřipravují; a jsou děti, jimž rodiče nekoupí ani pastelky a zdravotně nezávadnou tašku do školy.
Tento projekt se s tím nesmířil. Pomáhá dětem, pedagogům i rodičům. Ukazuje, že správná podpora dětí má smysl i jasné výsledky.
Cíl projektu
Hlavním cílem projektu je podpora kvalitního vzdělávání dětí a žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí.
Stručná informace o projektu
Projekt se zaměřuje na aktivity podporující kvalitní vzdělávání dětí a žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí, které pak budou vyrovnávat jejich vzdělaností rozdíly v hlavním vzdělávacím proudu. Těchto cílů bude dosaženo díky realizaci aktivit na témata daná výzvou - Předškolní vzdělávání a Prevence školního neúspěchu, doplněných o Rozvoj pracovníků ve vzdělávání, prostřednictvím zvyšování jejich klíčových kompetencí v oblasti inkluzivního vzdělávání.
Doba realizace projektu a číslo projektu
Projekt je realizován v období od 1. 7. 2016 - 30. 6. 2019
Registrační číslo projektu: CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000170
Organizace zapojené do realizace projektu
Realizátorem projektu je organizace REINTEGRA.
Partnery projektu s finanční účastí jsou:
- Město KRNOV
- Mateřská škola Slunečnice, Krnov
- Základní škola Krnov, Dvořákův okruh 2
- Základní škola Krnov, Smetanův okruh 4
- Základní škola Krnov, Žižkova 3
- Základní škola Krnov, Janáčkovo nám. 17
- Armáda spásy
- EUROTOPIA.CZ, o.p.s.
- Slezská diakonie
- Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov
Aktivity projektu
Předškolní vzdělávání
V průběhu realizace této klíčové aktivity budou realizovány programy s cílem připravit děti ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí k začleňování do mateřských škol hlavního vzdělávacího proudu.
Konkrétní činnosti této aktivity:
- zajištění provozu předškolního Centra podpůrné péče v SVL pro děti se sociálním znevýhodněním, podpora adaptace dítěte a jeho rodiny v mateřské škole,
- činnosti zaměřené na rozvoj prosocionálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí,
- vzdělávací aktivity pro rodiče v oblasti rané péče, metodická práce rodičů s jejich dětmi,
- poradenství rodinám v oblasti vzdělávání dítěte, podpora rodinám při jednání s organizacemi zaměřenými na poskytování vzdělávacích a sociálních služeb,
- spolupráce předškolního Centra s partnerskou mateřskou školou Slunečnice a ostatními mateřskými školami v Krnově v oblasti výměny praktických zkušeností práce s cílovou skupinou,
- pravidelná setkávání účastníků platformy I. pro téma Předškolní vzdělávání.
Prevence školního neúspěchu
V průběhu této klíčové aktivity budou realizovány programy zaměřené na usnadňování přechodu dětí a žáků mezi jednotlivými stupni vzdělání.
Konkrétní činnosti této aktivity:
- činnosti zaměřené na doučování dětí v rodinách a neformálních klubech (doučovací kluby NNO, doučovací klub na internátě SŠ),
- volnočasové aktivity zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí, gramotnosti a smysluplného využití volného času žáků,
- činnost tzv. peer tutoringu - starší kamarád/starší žák zajišťuje motivaci a studijní podporu žáka,
- doučovací kluby na školách (4 ZŠ, 1 SŠ),
- podpora žáků prostřednictvím školních asistentů,
- školní poradenská pracoviště personálně zajištěna školním psychologem, speciálním pedagogem a sociálním pedagogem,
- pilotní ověření nové pozice koordinátora inkluze ve škole,
- spolupráce s rodiči a osvětová činnost pro rodiče v oblasti inkluzívního vzdělávání,
- podpora rodičů při jednání s pedagogickými pracovníky a se zástupci sociálních služeb,
- workshopy pro rodiče v rozsahu minimálně 1x za školní pololetí po dobu realizace projektu,
- pravidelná setkávání účastníků platformy II. pro téma Prevence školní neúspěšnosti.
Rozvoj pracovníků ve vzdělávání
Prostřednictvím této aktivity bude zajištěn rozvoj pracovníků ve vzdělávání, konkrétně metodická podpora při práci s heterogenní skupinou.
Konkrétní činnosti této aktivity:
- zajištění činnosti pedagogického konzultanta v oblasti rozvoje inkluzívního vzdělávání přímo v prostředí školy (MŠ, 4ZŠ, SŠ),
- supervize pedagogických pracovníků (MŠ, 4ZŠ, SŠ),
- individulní koučing,
- účast na kurzech dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.
Řízení projektu
Realizaci a finanční řízení projektu zajišťuje administrativní realizační tým. Odbornou stránku aktivit projektu zajišťuje odborný tým. Pracovníci administrativního týmu jsou kvalifikovaní manažeři, kteří mají dlouholeté zkušenosti s realizací projektů. Odborný tým tvoří pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci se zkušenostmi práce s cílovou skupinou.
Konkrétní činnosti této aktivity:
- naplnění cílů projektu,
- projektové řízení (realizace aktivity, harmonogram projektu, zpracování změn projektu a jeho doplnění),
- finanční řízení projektu,
- zajištění publicity projektu,
- sledování správnosti naplňování a vyhodnocování monitorovacích indikátorů projektu,
- předkládání průběžných zpráv,
- komunikace s partnery,
- komunikace s administrátorem apod.